"La presión por concluir los programas y por extender cuanto sea posible los aprendizajes (cultura de la extensión frente a la intensidad) hace que cualquier demora en el proceso nos parezca una pérdida de tiempo y optemos por eliminarla. Por eso vamos pasando de unos temas a otros, de unos aprendizajes a los siguientes sin dejarnos tiempo para saborear lo que acabamos de aprender y ejercitarnos en elloc on la satisfacción de quien ya se lo sabe."
Zabalza, página 204
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